enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
49,9422
EURO
55,7635
ALTIN
6.222,90
BIST
10.759,56
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Malatya
Çok Bulutlu
15°C
Malatya
15°C
Çok Bulutlu
Pazar Çok Bulutlu
15°C
Pazartesi Çok Bulutlu
17°C
Salı Parçalı Bulutlu
18°C
Çarşamba Hafif Yağmurlu
17°C

“Kitaplarım ve arkadaşlarımla iyi hissediyorum” projesi başladı

“Kitaplarım ve arkadaşlarımla iyi hissediyorum” projesi başladı
REKLAM ALANI
18.05.2025
5
A+
A-

Depremden etkilenen gençlerin güçlendirilmesi programı çerçevesinde, Şehir Akademi Derneği öncülüğünde hayata geçirilen “Kitaplarım ve Arkadaşlarımla İyi Hissediyorum” projesi başladı.

İlim Yayma Cemiyeti Konferans Salonu’nun ev sahipliğinde geniş bir katılımla gerçekleştirilen toplantıya il milli eğitim müdürlüğü yetkilileri, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, akademisyenler, öğretmenler ve çok sayıda davetli katıldı. Programda, proje kapsamında yürütülecek çalışmalar hakkında detaylı bilgiler verildi.

Programın açılış konuşmasını yapan Şehir Akademi Derneği Başkanı Mirza Gökdemir, öğrencilerin duygusal ve dilsel gelişimini desteklemeyi hedefleyen bu projeye duydukları inancı dile getirdi.

Ardından konuşan İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun ise projenin çok yönlü gelişim alanlarına katkı sağlayacağını vurgulayarak eğitimde duygusal ve psikolojik iyi olmayı destekleyen uygulamaların önemine dikkat çekti.

Proje Koordinatörü İbrahim Doyumaç ise yaptığı sunumda projenin temel hedeflerini ve uygulanacak yöntemleri sundu. Kitap temelli psikoeğitim etkinlikleri ve bibliyoterapi uygulamalarıyla öğrencilerin ruhsal ve dil gelişimlerinin desteklenmesinin hedeflendiğini belirtti.

Toplantıda ayrıca proje araştırmacılarından Doç. Dr. Ahmet Tanhan’ın yürüttüğü kısa bir klinik uygulama gerçekleştirildi. Tanhan, kolaylaştırıcılar ve katılımcılarla birlikte yapılan uygulamayı örnekleriyle anlatarak etkinliklerin öğrencilerin sosyal-duygusal becerilerini ve dil yetilerini güçlendirmeye yönelik olduğunu dile getirdi.

Kaynak: İHA

REKLAM ALANI
ETİKETLER: ,
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.